Подайте свій проєкт до 14 лютого та станьте частиною європейської мережі інновацій. Конкурс відзначає найкращі ініціативи у сфері сталого розвитку, інклюзивності та естетики. Призовий фонд – до 30 000 євро.
Премія НЄБ (Нового європейського Баухаузу) – це щорічний конкурс, який відзначає та привертає увагу до наявних проєктів та ідей, розроблених молодими й перспективними талантами, в яких поєднуються три основні цінності й принципи роботи НЄБ (колективний процес, багаторівнева участь, міждисциплінарний підхід).
Подати заявку на участі у конкурсі 2025 року можна до 14 лютого.
Новий Європейський Баугауз (НЄБ) — це ініціатива ЄС в межах Європейського зеленого курсу, яка сприяє сталим рішенням для трансформації архітектурного ландшафту. НЄБ об'єднує архітектуру, мистецтво, дизайн, екологію та технології для створення майбутнього, яке буде сталим, інклюзивним та естетичним. НЄБ шукає рішення, які є не лише сталими, а й інклюзивними та естетичними, водночас вшановуючи різноманіття місць, традицій і культур у Європі та за її межами.
В межах сталого розвитку НЄБ працює з екологічними викликами через комплексні рішення, що охоплюють кругову економіку, відновлення природних екосистем та мінімізацію антропогенного впливу. Ініціатива спрямована на зменшення негативного впливу діяльності людини на довкілля шляхом впровадження природоорієнтованих рішень та формування мислення з урахуванням повного життєвого циклу продуктів і процесів.
НЄБ розглядає інклюзивність як ключовий принцип створення соціального простору, що долає бар'єри між різними групами населення. Ініціатива фокусується на трансформації середовища, сприяє взаємодії та підтримує різноманітність через архітектурні, дизайнерські та соціальні рішення, що забезпечують реальну доступність для всіх.
Естетика в НЄБ виходить далеко за межі традиційного розуміння краси, перетворюючись на потужний інструмент соціальної трансформації. Ініціатива розглядає естетичний вимір як простір, де емоційне та сенсорне сприйняття безпосередньо поєднується з глибинними соціальними змістами. Через проєкти НЄБ прагне створювати середовища, що не лише викликають естетичне задоволення, але й зміцнюють відчуття приналежності, інтегруючи культурні та соціальні цінності.
Участь у премії НЄБ – це не просто шанс отримати фінансову підтримку чи відзнаку, а можливість стати частиною масштабного процесу, що змінює суспільство, відновлює зв’язки та формує сталу європейську перспективу для України.
Участь у конкурсі на премію НЄБ – це можливість для українських проєктів стати частиною європейської мережі інновацій, яка допомагає трансформувати не лише місцеве середовище, а й підходи до управління, взаємодії та творчості. Це шанс показати світові, як попри всі виклики повномасштабної війни, що триває, Україна відновлюється та модернізується, керуючись принципами стійкості, співпраці та краси.
Заявка може бути подана як фізичними так і юридичними особами, які мають право представляти проєкт або є авторами концепції.
Категорії премії 2025 року:
Нагороди
Як створити успішну заявку
Attached files:
Tags:
competition European integration
Source:
Програма «U-LEAD з Європою»
03 December 2025
Вакансія: Місцеві експерти з планування управління відходами (WM4U)
Вакансія: Місцеві експерти з планування...
Програма WM4U оголошує відбір двох експертів з планування у сфері управління відходами для роботи з кластерами...
03 December 2025
Оцінювання спроможності громад: що стоїть за новим підходом Мінрозвитку – розгорнутий матеріал
Оцінювання спроможності громад: що стоїть за...
Українські громади отримають новий інструмент, що дає можливість чесно й наочно побачити власну спроможність....
03 December 2025
«3000 км Україною» – програма стартувала у тестовому режимі для прифронтових громад
«3000 км Україною» – програма стартувала у...
Кабінет Міністрів ухвалив ряд рішень, що забезпечать додаткову підтримку жителів прифронтових територій та...
03 December 2025
Година запитань з Наталією Піпою «Оплата праці вчителів у 2026 році: що зміниться насправді?»
Година запитань з Наталією Піпою «Оплата праці...
Яким буде навантаження педагогічних працівників та чому збільшення педагогічного навантаження не означає масових...