Микола Силенко провів лекцію для студентів освітньо-професійної програми підготовки магістрів

10 грудня експерт Офісу реформ у Чернігівській області Микола Силенко провів другу лекцію для студентів освітньо-професійної програми підготовки магістрів за спеціальністю «Державна служба» Чернігівського національного технологічного університету.

Під час свого виступу експерт розповів студентам, що вже працюють на державній службі, про процес реформування у інших країнах та порівняв його з Україною. Акцентуючи увагу на змінах у медичній, освітній та соціальних сферах.

 «Проведення таких лекції – це перший крок до співпраці з державними службовцями Чернігівщини. Саме така співпраця і дозволить донести до районів, сіл та селищ про процес реформування у Чернігівській області», - зауважив після лекції Микола Силенко.

Згідно умов вступу за цією спеціальністю, студенти повинні працювати на державній службі не менше двох років. Тобто, проводячи лекції таким студентам Микола Силенко починає співпрацю з державними службовцями Чернігівської області.

Область:

Чернігівська область

Source:

Офіс реформ

Read more:

20 February 2026

Місцева статистика: Як перетворити розрізнені дані на фундамент розвитку громад та інвестиційну привабливість

Місцева статистика: Як перетворити розрізнені...

У Києві відбулася стратегічна зустріч "Статистика громад", організована Державною службою статистики України за...

20 February 2026

I_CAN масштабує навчання УПІ

I_CAN масштабує навчання УПІ

I_CAN розпочав масштабування по всій Україні своєї Навчальної програми з управління публічними інвестиціями для...

20 February 2026

Language of Development Part 2: Funds and Instruments of EU Cohesion Policy

Language of Development Part 2: Funds and...

With the “language of development”, we describe not only the goals and principles of EU regional policy, but also...

19 February 2026

Анонс: вебінар «Обговорення змін до Порядку організації інклюзивного навчання в закладах загальної середньої освіти»

Анонс: вебінар «Обговорення змін до Порядку...

Які практичні кроки мають здійснити керівники та педагоги, щоб ефективно впровадити ключові зміни до Порядку...