47,4 млрд грн склали залишки коштів загального фонду усіх місцевих бюджетів України станом на 1 травня 2017 року. Порівнюючи з початком цього року, обсяги залишків зросли на 13,8 млрд грн або в 1,4 рази. Про це повідомила координатор з фінансової децентралізації Центрального офісу реформ при Мінрегіоні (за підтримки програми U-LEAD) Яніна Казюк.
Посилаючись на дані Міністерства фінансів, вона відзначила, що за квітень залишки місцевих бюджетів збільшилися на 1,9 млрд грн або на 4%.

Окремо Яніна Казюк поінформувала щодо бюджетів об’єднаних територіальних громад, відзначивши позитивну динаміку. Залишки коштів на рахунках 366-ти бюджетів громад склали 2,1 млрд грн. Порівнюючи з початком року цей показник зріс майже у 2 рази (+1 млрд грн).

«Місцеві бюджети наповнюються, зростають. А отже розширюються і можливості втілення проектів, які розвиватимуть території. Звісно, що водночас зростає і відповідальність місцевого самоврядування. Але по-іншому не буває. За таких сприятливих умов, органи місцевого самоврядування зобов’язані бути відповідальними, бути успішними і перетворювати свої території на привабливі для проживання, відпочинку і роботи», - сказала Яніна Казюк.
Tags:
Yanina Kazyuk budget budget analytics
Source:
Прес-центр ініціативи «Децентралізація влади»
11 October 2026
From adversities to opportunities: UCORD and...
On 12 October, an international discussion “Regional pathways to turn crisis into competitive advantage: from...
09 October 2026
Добре врядування та якісна освіта: як залучити молодь до розвитку громад і доброчесного врядування
Добре врядування та якісна освіта: як залучити...
7 жовтня у Львові відбувся форум «Амбасадори доброчесності: освіта та партнерство заради розвитку громад»,...
09 October 2026
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до проєктного розвитку територій
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до...
A two-day training course on using the KROKUS platform for representatives of 20 regional development agencies was...
09 October 2026
«Я обираю майбутнє в Україні!»
«Я обираю майбутнє в Україні!»
Що потрібно, аби саме так могли сказати кожен учень і учениця, які завершують школу? Не просто знати назви...