У Львівській області запрацювали перші чотири опорні школи. Це базові школи в районах, до яких перевели учнів з віддалених сіл.
Буська школа № 1 тепер має 471 школяра замість 450 – відкрила двері для хлопців і дівчат з усього району. Першими сюди подались учні невеличких сільських шкіл.
«Нас забирає автобус «Школяри», приїжджаємо перед уроками. Зручно...» – розповідають школярі.
Опорну школу обслуговує два шкільні автобуси. Більшість учнів є його пасажирами. Однак щоб потрапити додому на «Школярику», учні початкових класів чекають до 16-ї години. Інколи сидять на дивані, інколи відвідують групу продовженого дня.
Разом з новим статусом школа отримала і нову техніку: 8 телевізорів, які вчителі використовуватимуть для різноманітних презентацій, а ще мультимедійні дошки. Також, за словами директора школи Ольги Прунь, на днях мають прибути нові планшети і сучасні станки для трудового навчання.
А от з підручниками – гострий дефіцит. У сьомих класах тепер навчається 67 учнів, а підручників надіслали всього 18.
«Не вистачає книжок для четвертого і сьомого класів. Вони забезпечені лише на третину», – розповіла бібліотекар школи Оксана Лозова.
Попри дефіцит підручників діти в жодному разі не хочуть повертатись до сільських шкіл.
«Ця школа для мене набагато краща, в селі було гірше утеплення, там не палилось, а тут тепло і комфортно, вікна нові», – розповів учень старших класів Тарас.
«Тут просто більше дітей, тут цікавіше, ніж у сільській школі. Мені добре навіть коли «Школярик» пізніше їде», – розповіла учениця молодших класів.
Щоб вмістити усіх школярів, у приміщенні шкільної котельні будують великий актовий зал. У школі кажуть, що це лише початок. Попри фінансування і новий статут, опорні школи потребують і чіткої законодавчої бази. У департаменті освіти пояснюють – уже звертались до міністра.
«Про створення опорної школи необхідне рішення сесій районних рад. Не у всіх ще районах є відповідне рішення рад, але цей процес уже розпочато», – розповіла директор обласного департаменту освіти і науки Любомира Мандзій.
Зараз на Львівщині працює чотири опорні школи. Однак в майбутньому їх стане більше. Такий заклад матиме кожна об’єднана територіальна громада.
21 September 2026
Від типу території - до конкретних пріоритетів: що функціональна типологія означає для громад
Від типу території - до конкретних пріоритетів:...
Українські громади працюють у дуже різних умовах. Для одних першочерговими залишаються безпека, відновлення...
21 September 2026
Держава і місцеве самоврядування: від взаємодії до спільної відповідальності за розвиток України
Держава і місцеве самоврядування: від взаємодії...
Стаття присвячена розвитку партнерства між державною владою та місцевим самоврядуванням у підготовці й реалізації...
21 September 2026
Не після перемоги. Міжнародна співпраця прифронтових громад
Не після перемоги. Міжнародна співпраця...
Коли за кілька десятків кілометрів тривають бойові дії, думати про міжнародні партнерства здається майже недоречним....
21 September 2026
European RDA Trends that Made Them Successful
European RDA Trends that Made Them Successful
Across Europe, Regional Development Agencies (RDAs) are now redefining what it means to drive regional growth. They...