16 областей України повідомили Міністерство освіти і науки освіти, що відібрали 80 шкіл, які мають стати опорними і будуть дооснащеними за кошти держбюджету, однак в МОН є питання щодо справедливості і коректності відбору шкіл в окремих областях. Про це повідомила Міністр освіти і науки Лілія Гриневич під час селекторної наради Уряду з керівниками обласних державних адміністрацій 11 травня 2016 року.
При вивченні списку відібраних шкіл з’ясувалася невідповідність запропонованих об’єктів головному критерію опорної школи. «Опорною є та школа, до якої мають довозитись найбільша кількість сільських дітей з інших малих шкіл», - підкреслила Лілія Гриневич.
Опорна школа має охоплювати найбільшу кількість дітей, а також мати відповідне матеріально-технічне і кадрове забезпечення. Міністр зазначила, що при зниженні ступеня школи, у ній залишаються молодші учні, а діти старших класів повинні довозитися на навчання в школу з кращими умовами. В цей заклад місцеві органи влади вкладають значні ресурси для покращення його матеріального оснащення, проводять ремонтні роботи. Окрім того, в такій школі працюють кваліфіковані вчителі.
Лілія Гриневич звернула увагу на те, що трапляються порушення при обранні опорних шкіл: наприклад, опорною була обрана школа у місті Ужгороді, що є порушенням постанови Кабінету Міністрів, оскільки кошти можуть надходити до районних або обласних бюджетів, до сільських територій. У Вінницькій області до Рахнівсько-Лісової СЗШ І №2 Шаргородського району, Лепетиської ЗОШ Березнегуватського району Миколаївської області, Кельменецького ліцею Чірнівецької області планується довозити до опорних шкіл лише по 10 учнів.
У Маловисківську ЗОШ №3 Маловисківської об’єднаної територіальної громади Кіровоградської області взагалі не планують додатково довозити учнів після створення опорної школи. У єдиної на Запорізьку область опорної школи, яка отримає все фінансування, КЗ «Веселівська районна різнопрофільна гімназія» матиме лише 2 філії та до цієї опорної школи довозитиметься лише 21 учень.
«Таких фактів бути не може. Ця програма робилася для сільських дітей, які будуть підвозитися зі шкіл ІІ-ІІІ ступенів, які будуть закриватися», - підкреслила Лілія Гриневич.
Більше про децентралізацію в освіті читайте ТУТ
Tags:
education L.Hrynevych Ministry of Education and Science
Source:
Міністерство освіти і науки
18 February 2026
Житомирській міській раді передали рекомендації мешканців щодо міської мобільності
Житомирській міській раді передали рекомендації...
Команда проєкту BRIDGE офіційно передала Житомирській міській раді Звіт рекомендацій Громадської асамблеї —...
18 February 2026
Комітет ВРУ підтримав законопроєкт, який прибирає застарілу термінологію про громади та райони
Комітет ВРУ підтримав законопроєкт, який...
Як повідомили у Комітеті Верховної Ради України з питань організації державної влади, місцевого самоврядування,...
18 February 2026
Україна впроваджує територіальний підхід: стартувало визначення громад за типами територій
Україна впроваджує територіальний підхід:...
Під головуванням заступника Міністра розвитку громад та територій України Олексія Рябикіна відбулося перше засідання...
18 February 2026
Спільнодія для культури: як стратегія стає реальним інструментом змін у громадах
Спільнодія для культури: як стратегія стає...
Реалізація стратегії починається з діалогу — відкритого, фахового і відповідального. А також із готовності не просто...