12 грудня у Золочівській громаді на Київщині відбулася зустріч, присвячена обговоренню реформи старшої школи. Діалогова панель була спрямована на те, щоб відповісти на запитання громади, розвіяти страхи та пояснити, що означає реформа старшої школи для дітей, батьків та освітньої системи загалом.

---

Під час зустрічі обговорювалися такі аспекти:

• як саме реформа змінить підходи до навчання учнів/учениць старших класів;
• які виклики можуть постати перед учнями/ученицями та їхніми батьками;
• роль громади у підтримці змін в освіті.

Голова Золочівської громади Олександр Лазаренко наголосив на важливості впровадження шкільної реформи та поділився основною проблемою:

«Ми прагнемо досягти європейських стандартів у сфері освіти. Якщо такий підхід до освітнього процесу успішно реалізується в Європі, це буде розумним і правильним кроком для впровадження й у нас, у Золочівській громаді. Основна мета реформи — підвищити якість освіти, і ми очікуємо саме таких результатів. Проте для цього важливо оцінити наші можливості, зокрема – чи дозволить учнівський ресурс створити ліцей, який відповідатиме всім необхідним вимогам»

 

 

Батьки та депутати, які взяли участь у дискусії, озвучили свої основні побоювання, серед яких:

• недостатня обізнаність щодо організації освітнього процесу після реформи;
• питання щодо спроможності створення ліцею громадою та на базі якого з двох закладів освіти;
• забезпечення якісної освіти у нових умовах.

«На даний момент ми перебуваємо на етапі аналізу наших можливостей. Громада готова забезпечити необхідні умови для покращення освітнього процесу. У нас уже є сучасні STEM-лабораторії, обладнані кабінети інформатики, математики та біології. Ми готові використовувати всі доступні матеріальні ресурси, щоб забезпечити реалізацію тих профілів, які будуть потрібні нашим дітям, і створити середовище, що сприятиме їхньому розвитку», – зазначила начальниця відділу освіти, культури та спорту Золочівської сільської ради Наталія Костенко.

 

 

Попри певні сумніви, зустріч стала важливим кроком у налагодженні діалогу між громадою та органами місцевого самоврядування. Організатори наголосили на важливості подальшого проведення таких заходів, аби кожен і кожна могли висловити свою думку та отримати вичерпні відповіді на запитання.

Експерт освітнього напряму Програми Polaris Артем Горобець підкреслив, що подібні зустрічі дозволяють ефективніше впроваджувати реформи завдяки відкритому обговоренню з мешканцями громади:

«Діалогова панель – це майданчик для комунікації з батьками учнів/учениць громади та органами місцевого самоврядування задля розуміння причин і результатів реформи старшої школи. Вміння слухати та чути одне одного — запорука конструктивного спілкування та прийняття оптимальних рішень для покращення якості освітніх послуг громади»

 

 

Реформа старшої школи – це не лише виклик, але й можливість створити сучасну освіту, яка відповідатиме потребам часу.

Програма Polaris не вперше співпрацює з Золочівською громадою, системно підтримуючи розвиток та становлення реформи старшої школи. Планується проведення подальших зустрічей, аби сприяти відкритому діалогу та ефективному впровадженню змін.

 

 

Фото: Золочівська громада