Експерти Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» проаналізували особливості плати за землю у період дії воєнного стану та розглянули відповідний міжнародний досвід в контексті додаткового наповнення дохідної частини місцевих бюджетів.
З початком воєнної агресії окремі норми законодавчих актів було суттєво змінено на період дії воєнного стану. Тому питання плати за землю потребує окремої уваги, а також це є одним із механізмів додаткового наповнення місцевих бюджетів. Плата за землю – обов’язковий платіж у складі податку на майно, що запроваджується сільськими, селищними, міськими радами в повному обсязі зараховується до відповідних місцевих бюджетів.
Даним дослідженням було проаналізовано основні зміни до законодавства, надходження податку до місцевих бюджетів громад-партнерів проєкту USAID «ГОВЕРЛА», визначено основні причини зменшення надходжень. На основі вивчення досвіду сплати земельного податку у країнах ЄС, надано рекомендації громадам щодо збільшення бази оподаткування, зростання надходжень, а також вдосконаленні адміністрування податку.
Більш детально з дослідженням ви можете ознайомитися ЗА ПОСИЛАННЯМ.
Attached files:
Tags:
land international experience war
Source:
Проєкт USAID «ГОВЕРЛА»
11 October 2026
From adversities to opportunities: UCORD and...
On 12 October, an international discussion “Regional pathways to turn crisis into competitive advantage: from...
09 October 2026
Добре врядування та якісна освіта: як залучити молодь до розвитку громад і доброчесного врядування
Добре врядування та якісна освіта: як залучити...
7 жовтня у Львові відбувся форум «Амбасадори доброчесності: освіта та партнерство заради розвитку громад»,...
09 October 2026
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до проєктного розвитку територій
КРОКУС у регіонах: UCORD готує АРР до...
A two-day training course on using the KROKUS platform for representatives of 20 regional development agencies was...
09 October 2026
«Я обираю майбутнє в Україні!»
«Я обираю майбутнє в Україні!»
Що потрібно, аби саме так могли сказати кожен учень і учениця, які завершують школу? Не просто знати назви...