Бургомістр у відставці німецького міста Зінген пан Олівер ділився особистим досвідом проведених реформ у Німеччині з питань децентралізації влади. На зустрічі були присутні депутати місцевих рад, керівники району, установ.
За словами бургомістра «децентралізація - це особливий підхід до управління, це коли усі - від дрібних до найважливіших питань вирішуються на місцях». Пан Олівер мав на увазі, що у територіальних громадах.
Варто нагадати, що у минулому році в Україні розпочалися перші кроки по втіленню у життя першого етапу реформи – добровільного обєднання громад.
Виходячи з власного досвіду пан Олівер застеріг, що оптимальна кількість мешканців в об’єднаній громаді має бути не менше 8 000. У такому разі громада не втратить репродуктивну функцію. У такій громаді буде збільшуватися чисельність громадян, вона буде самоспроможною надати належний рівень послуг у сферах освіти, охорони здоровя, соціального захисту, житлово-комунальних послуг, тощо.
Відразу спало на думку, а як же бути з нашими щойно створеними об’єднаними громадами у нашому районі - Вишевицькою, Потіївською, які недотягують і до 3 000 населення кожна? Яка у них перспектива з репродуктивністю? А ніякої. Особливо, якщо врахувати цьогорічні невтішні демографічні статистичні показники по району. Але ж хіба тамтешні гарячі голови у минулому році слухали порад, звертали уваги на міністерські негативні економічні висновки щодо створення цих громад.
Можливо інформація пана Олівера протверезить і деяких наших «палких» борців за збереження нині діючої закостенілої мережі освітніх закладів у районі і вони перестануть блокувати реформи по оптимізації шкільної мережі.
Адже надалі триматися за наявність класів у сільських класах по 4-8 учнів означає, що заради власного популізму ми продовжуємо надавати учням неякісну освіту, викидаючи щорічно мільйони коштів на утримання таких шкіл.
Кожна сільська німецька школа має обов’язково по 2 класи «А» і «Б» від 1-го до 12-го класу чисельністю не менше 28 учнів. Якщо такої чисельності учнів не набирається, а громада та мер вперто не хочуть закривати у якомусь населеному пункті школу то федеральна влада вирішує це питання без усякого загравання і популізму. За словами пана Олівера вони просто відкликають з цієї школи вчителів.
Більше двох годин йшов обмін досвідом. Присутні задавали десятки різних запитань пану Оліверу щодо організації медичного обслуговування, шкільної, дошкільної та професійно-технічної освіти. На все у досвідченого мера у відставці були відповіді підкріплені фактами, статистикою, цифрами.
05 травня 2026
“Академічні” ліцеї як шанс для молоді: чому реформа старшої школи — це можливість для громад
“Академічні” ліцеї як шанс для молоді: чому...
Реформа старшої профільної школи, яка вже восьмий рік змінює українську освіту, дає кожній дитині можливість...
05 травня 2026
Смарт-спеціалізація: сьогодення і майбутнє. Част. 3: Як має розвиватися S3?
Смарт-спеціалізація: сьогодення і майбутнє....
Стратегії смарт-спеціалізації (Smart Specialisation Strategies, S3) поступово стали одним із ключових інструментів...
05 травня 2026
Форум громад I_CAN “Якісна стратегія – ефективні інвестиції у відбудову та розвиток громади”
Форум громад I_CAN “Якісна стратегія –...
Національна навчальна програма з управління публічними інвестиціями I_CAN проведе 13 травня захід високого рівня –...
04 травня 2026
Громадам хочуть дати більше впливу на адміністрування місцевих податків: що пропонують
Громадам хочуть дати більше впливу на...
Громади можуть отримати більше інструментів впливу на адміністрування місцевих податків. Це питання обговорили під...