Експерти напряму з покращення якості надання адмінпослуг для населення Програми «U-LEAD з Європою» представили результати апробації рекомендацій посібника з інтегрування комплексного ґендерного підходу у роботу ЦНАП.
В апробації взяти участь сім громад-учасниць Програми, а саме:
Для тестування рекомендацій посібника обирали громади з різними моделями ЦНАП, а саме: спільний ЦНАП, мобільний ЦНАП, ЦНАП у малій та великій громадах, а також ЦНАП з віддаленим робочим місцем.
Під час роботи з громадами експерти спільно зі співробітниками ЦНАП обрали найбільш корисні та цікаві рекомендації для їхнього Центру та випробували їх на практиці. На основі отриманих висновків, експерти розробили пропозиції щодо підвищення ефективності впровадження ґендерних рекомендацій для кожної з громад.
Результати апробації були інтегровані в ґендерний посібник Програми і презентовані на засіданні робочої групи з питань ґендерної рівності та реформи децентралізації, що відбулась на початку цього тижня у пресцентрі офісу Жінки ООН в України за участі представників Секретаріату Ради Донорів, міжнародних програм та Міністерства розвитку громад та територій.
Теги:
адміністративні послуги лідерство жінок
Джерело:
Програма «U-LEAD з Європою»
18 травня 2026
Міносвіти: 1,2 мільярда гривень спрямують на...
Кабінет Міністрів України вніс зміни до постанов № 1554 та № 170, які регулюють розподіл субвенції «Нова українська...
18 травня 2026
Пресанонс брифінгу: Чи стане реформа публічних...
Дата: 21 травня 2026 року Час: 13:00 – 13:45 Місце: 01001, м Київ, вул. Хрещатик, 2, Український кризовий...
18 травня 2026
Українська асоціація районних та обласних рад стала повноправним членом ALDA
Українська асоціація районних та обласних рад...
Українська асоціація районних та обласних рад (УАРОР) отримала статус повноправного члена Європейської асоціації...
18 травня 2026
Новий Європейський Баугауз (NEB) в Україні: запущено процес створення Хабу Академії НЄБ
Новий Європейський Баугауз (NEB) в Україні:...
Під час заходу було представлено бачення Хабу Академії НЄБ як національної платформи для навчання, розвитку...