Упродовж десятиліть в Україні панував стереотип: успішне майбутнє можливе лише з дипломом університету. Проте реальність ринку праці часто інша. У Броварах вирішили відверто заговорити про дисбаланс: поки центр зайнятості шукає будівельників та кухарів, по допомогу звертаються люди з вищою освітою, які не можуть знайти роботу за фахом.

Сьогодні Броварська громада спільно зі Швейцарсько-українським проєктом DECIDE пілотує систему кар’єрного дорадництва, щоб навчити молодь обирати професію не «за порадою», а за покликом та потребою реального життя.

«Насправді без профорієнтації ефективної реформи старшої профільної школи, мабуть, годі й чекати, адже профорієнтація дає можливість дитині обрати свій шлях в академічне або професійне спрямування», – переконана Валентина Полторак, менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE.

 

У профорієнтаційному хабі

 

Від «агітації» до усвідомленого вибору

Точково профорієнтація в Броварах відбувається давно. Наприклад, деякі керівники закладів освіти, зокрема дошкільної, мають за практику разом із дітьми відвідувати робочі місця батьків, які працюють у різноманітних сферах, аби ознайомлюватися зі світом професій змалечку.

Проте увагу випускників здебільшого вигравали заклади вищої освіти. Вони проводили екскурсії, забезпечували транспорт, харчування та яскраві презентації, і це спрацьовувало – учні масово йшли в 11 клас. Проте місто розвивається, і потреба в робітничих кадрах стала критичною.

«Настав час виправляти ситуацію. Ми зрозуміли, що нам необхідно прийняти позицію, про яку сьогодні все більше говорять в Україні – що всі учні не можуть закінчувати 11 класів і всім не потрібна вища освіта для вдалого працевлаштування. Із цим, власне, допоміг напрям «DECIDE: ПРОФЕХ»», – зазначає Лариса Виноградова, заступниця Броварського міського голови.

Валентина Полторак підкреслює:

«Професійна освіта передбачає, що людина здобуває практичний досвід і прикладні навички. Це своєрідне надійне економічне підґрунтя: у людини завжди буде можливість працювати за професією, якщо не влаштується за тією спеціальністю, що здобута з дипломом про вищу освіту».

Хто такі кар’єрні радники і як вони працюють у Броварах?

Кар’єрний радник – це фактично місток між школою та ринком праці. У Броварах цю систему впроваджують через гурткову роботу та систему позашкілля, використовуючи матеріали Цюріхського педагогічного університету.

«Кар’єрний радник або радниця в школі – це вчитель чи вчителька,  які, в першу чергу, мають бути партнером підлітків у пошуку власних уподобань та інтересів до різних професійних спрямувань», – пояснює Валентина Полторак.

Світлана Михалюк, консультантка Центру професійного розвитку педагогічних працівників, координує профорієнтаційну роботу в громаді й каже, що головне – показати дітям широкий світ професій: від звукорежисера до електрозварника.

«Спочатку на гурток приходили лише 15 дітей. Але щойно ми набрали оберти, батьки самі почали телефонувати радникам і запитувати, як долучитися», – ділиться Світлана.

У Броварах уже провели понад 40 екскурсій та заходів. Тут не просто розповідають про роботу, а дають її «спробувати на дотик»:

• На виробництві, як-от хлібопекарня «Зееландія», діти не лише смакували булочки, а й досліджували якість глазурі в лабораторії разом із технологами.

 

Екскурсія на хлібопекарське виробництво «Zeelandia»

 

• У деревообробці, як-от підприємство «Явір», школярі знайомилися зі специфікою роботи столярів та верстатників.

 

На екскурсії в ТОВ «Броварське деревообробне підприємство Явір»

 

• У межах пілоту для 100 учнів 8-х класів працівники естетико-натуралістичного центру підготували та провели екологічний квіз із назвою «Стежками Гаррі Поттера». Під час нього учні та учениці розв’язували різноманітні екологічні проблеми, базуючись на творах Джоан Роулінг.

Завдання були англійською та українською мовами. Тут зосереджувалися на таких професіях: еколог, біолог, перекладач, медичний біолог. Екологічна компетентність є світовим трендом, і профорієнтаційна робота може та має сприяти розвитку компетентностей.

• У високотехнологічному секторі. У «Фроніус Україна» учні занурилися у світ сонячної енергетики та випробували зварювання на VR-тренажерах.

 

Екскурсія на ТОВ «Фроніус Україна»

 

• Чимало емоцій викликав і майстер-клас «Володарі металу і вогню», під час якого діти спробували самі зварювати метал із допомогою апарату ручного зварювання.

 

Майстер-клас «Володарі металу та вогню»

 

• Також відбувся виїзний профорієнтаційний захід «Я у світі професій» від ДНЗ «Київське обласне ВПУ харчових технологій та ресторанного сервісу». Учнів і учениць знайомили з професіями, за якими здійснюється підготовка фахівців у цьому закладі освіти – «Кухар», «Офіціант», «Кондитер», «Бармен».

Так, школярів учили гарно сервірувати та оформлювати стіл, готувати безалкогольні коктейлі в правильних пропорціях, виготовляти елементи оздоблення із кондитерської мастики, готувати та оздоблювати мініканапки.

 

Під час виїзного профорієнтаційного заходу «Я у світі професій»

 

• На підприємстві «Камелія-PR» ліцеїсти мали змогу ознайомитися з процесами вирощування квітів, сортування, зберігання, пакування та навіть утилізації. Також дізналися про особливості роботи квітникарів, агрономів, побачили, яка важлива місія в електриків, сантехніків, електрозварників, операторів газової та твердопаливної котельні в підтриманні стабільної роботи виробництва.

Цікаво, що компанія використовує сучасні технології, як-от системи клімат-контролю, крапельного поливу, штучного освітлення та вирощує понад 40 сортів троянд.

 

На підприємстві «Камелія-PR»

 

«І це тільки кілька прикладів. Звісно, найбільший акцент – на робітничих професіях, які можна здобути в Броварській громаді, як-от кухар-кондитер, електрозварник, сантехнік, електрик тощо. Детально учні познайомилися також із професіями: кравець, швачка, перукар, автомеханік, столяр, тесляр, офіціант, бармен, адміністратор. Ми знайомимо їх із широким світом професій, щоб діти мали змогу порівняти, що їм ближче», – розповідає Світлана Михалюк.

Саме завдяки виїзним майстер-класам вдалося залучити до профорієнтації понад 700 учнів 8–10 класів закладів освіти Броварської громади.

Про руйнування стереотипів: дівчата за кермом трактора, хлопці – за швейною машинкою

Один із найбільших викликів профорієнтації – подолання упереджень щодо «престижності» та «гендерності» професій.

«Нам вдалося зруйнувати гендерний стереотип. Хлопці вдало освоювали швейні машинки та ліпили булочки, а дівчата – розбирали стартер, кермували трактором та ретельно виконували завдання зі зварювання металу», – розповідає Світлана Михалюк.

А одна учениця настільки вправно проклала зварювальний шов, що з азартом вигукнула: «У нас вдома є такий апарат, тепер я покажу татові, як мені це вдається!». Інший учень після майстер-класу з випікання твердо вирішив вступати на кухаря-кондитера.

Світлана Михалюк ділиться, що її як кар’єрну колрдинаторку в громаді на організацію нових профорієнтаційних заходів мотивують такі коментарі й запитання від учнів і учениць, як-от: «А куди ми поїдемо наступного разу?», «Я розкажу друзям про цей заклад і повезу їх сюди на день відкритих дверей», «Ух ти, я на симуляторі електрозварювання на 90 % правильно все зробив! А можна ще раз спробувати?», «А ми ще булочки будемо робити?», «Яка цікава начинка для піци, я сьогодні ввечері таку ж зроблю», «Ви так ретельно перевіряєте якість майонезу, скажу вдома, щоб тільки його й купували», «А на роботу до вас можна прийти?».

«Це неймовірні емоції та чітке розуміння: ми на правильному шляху. Кар’єрні радники важливі насамперед для того, щоб допомогти дітям краще орієнтуватися в широкому колі професій. Адже довкола їх дуже багато, з’являються все нові й нові. Діти часом не знають, що то за професія, наприклад, біоінженер. А можливо, саме це припаде їм до душі», – завершує Світлана Михалюк.

Чому це важливо для громади?

Профорієнтація – це не «розвага» для дітей, а інвестиція в розвиток міста. Громада зацікавлена, щоб молодь залишалася в Броварах, відкривала тут бізнес та заповнювала вакансії на місцевих підприємствах.

«Роботи ще багато. Наприклад, ми дослідили неочевидну проблему нашого професійного коледжу. Більшість студентів, які там навчаються, – із Чернігівської області. У закладу освіти є гуртожиток, і діти залюбки їдуть у Бровари здобувати робітничі спеціальності. Ми нічого не маємо проти, але тим часом наші діти здебільшого орієнтовані на київські заклади. Це проблема, бо ми б хотіли відкривати ті фахи, які б зацікавили саме наше місто, і де б навчалися та працювали наші діти. Нині ж ситуація, сподіваємося, буде змінюватися, адже коледж почав проводити більше профорієнтаційних заходів для учнів і учениць наших шкіл», – пояснює Лариса Виноградова.

 

У Київському професійному коледжі технологій та дизайну одягу

 

Після завершення грантової підтримки Бровари обговорюють із депутатами подальше фінансування роботи кар’єрних радників, організацію екскурсій і профорієнтаційних заходів із міського бюджету.

 

 

«Ми в DECIDE переконані: без робітничих професій та цілеспрямованої роботи всього суспільства над підвищенням їхньої престижності нам буде вкрай важко відбудувати Україну руками самих українців. У той же час нам не вистачає інженерів, фахівців в хімічній промисловості, робототехніці та десятків інших. Зорієнтувати молодь на ці професії ми можемо спільно з бізнесом та закладами освіти, продемонструвавши реальні перспективи. Сьогодні ми закладаємо фундамент для того, щоб наша молодь обирала свій шлях свідомо й бачила своє майбутнє тут, вдома», – підсумовує Валентина Полторак.

Марія Булейко (Марковська)