Заступник голови Рівненської ОДА Світлана Богатирчук-Кривко закликала керівників об’єднаних громад розвивати позашкільну освіту

«Не забувайте про позашкільну освіту. Це ваші власні самоврядні повноваження. Саме ви маєте дбати про зайнятість молоді та спокій громади. Молодь має сидіти не лише в кав’ярнях і барах, а й розвиватись та бути зайнятою», - звернулась Світлана Богатирчук-Кривко до голів ОТГ під час засідання «децентралізаційної» платформи.

У зв’язку з цим, заступник голова ОДА порадила керівникам об’єднаних громад звернути увагу на позашкільні та спортивні заклади, що знаходяться на території ОТГ та перебувають у районному підпорядкуванні.

«Ви маєте розглянути можливість взяти заклади на своє утримання. Якщо не можете утримувати, для прикладу ДЮСШ, ви можете створити свої спортивні клуби. Водночас ви можете заключати угоди із тренерами», - зазначила Світлана Богатирчук-Кривко.

Область:

Рівненська область

Джерело:

Сайт Рівненської ОДА

Читайте також:

10 липня 2026

Безпечна вода під час війни: результати дослідження показали, як громадам краще готувати людей до кризових ситуацій

Безпечна вода під час війни: результати...

Пошкодження водогонів, тривалі перебої з водопостачанням, використання криниць та альтернативних джерел води стали...

10 липня 2026

Українська урбаністична платформа розпочала всеукраїнське дослідження урбаністичного сектору

Українська урбаністична платформа розпочала...

Громадська організація «Українська урбаністична платформа» розпочинає всеукраїнське опитування професійної спільноти:...

09 липня 2026

Кафедра регіональної політики КНУ імені Тараса Шевченка запрошує на магістерські програми для фахівців, які працюють з громадами

Кафедра регіональної політики КНУ імені Тараса...

Кафедра регіональної політики КНУ імені Тараса Шевченка запрошує на магістерські програми для фахівців, які працюють...

09 липня 2026

Не одна модель: як українські громади переосмислюють громадську участь під час війни

Не одна модель: як українські громади...

Повномасштабна війна не лише змінила форми громадської участі а й продемонструвала, що в різних умовах виникають...