В Пісочинській селищній раді (смт. Пісочин, Харківська область) за рахунок бюджетної децентралізації та надходжень до бюджету додаткових коштів розпочато будівництво нової школи. Додаткові ресурси у бюджеті селища в розмірі 16 млн грн з’явилися, у першу чергу, завдяки надходженням від акцизного збору та плати за адміністративні послуги, які тепер надходять у розпорядження місцевих.
Новий освітній заклад буде розрахований на навчання у ньому 640 учнів. Будівництво, яке вже розпочалось, розраховане на три роки. На зведення школи у бюджеті заплановано 72 млн грн.
Наразі Пісочин знаходиться у процесі добровільного об’єднання. Пісочинська селищна рада ініціювала об'єднання громад 4 селищ та 4 сіл в одну об'єднану громаду з центром у селищі Пісочин. На відповідне рішення селищної ради є вже позитивний висновок Харківської ОДА.
Це, за підрахунками селищної ради, дозволить збільшити бюджет ще на 10 млн грн. Уже вирішено, що їх спрямують на потреби соціально-економічного розвитку: капітальний ремонт та реконструкцію об’єктів соціальної сфери.
Область:
Харківська областьГромади:
Пісочинська селищна об’єднана територіальна громада Пісочинська територіальна громадаДжерело:
Сайт АМУ
15 червня 2026
Відновлення має спиратися на сильні громади,...
У Києві відбувся Діалог з питань врядування для інклюзивного відновлення та розвитку, організований Міністерством...
15 червня 2026
Профайл громади як інструмент залучення міжнародного фінансування та інвестицій
Профайл громади як інструмент залучення...
Сьогодні українські громади конкурують не лише ідеями чи готовими проєктами, а й своєю здатністю професійно та...
15 червня 2026
Олексій Кулеба зустрівся з Президенткою Європейського комітету регіонів Катею Тютто
Олексій Кулеба зустрівся з Президенткою...
Віцепрем’єр-міністр з відновлення України – міністр розвитку громад та територій України Олексій Кулеба провів...
15 червня 2026
МОН та Polaris представили аналіз прогалин і...
10 червня Програма Polaris «Підтримка багаторівневого врядування в Україні» спільно з Міністерством освіти і науки...