Що має змінитися, аби дошкільна освіта в Україні стала доступною для кожної дитини?

Швейцарсько-український проєкт DECIDE спільно з Асоціацією обʼєднаних територіальних громад провів масштабне опитування «Обговорення стратегічної рамки розвитку дошкільної освіти» серед управлінців освіти з 482 громад. Мета — зʼясувати, що саме заважає громадам розвивати якісну дошкільну освіту і які кроки вони вважають пріоритетними.

Результати показали:

  • 63% вказують на брак фінансування для садочків і послуг раннього розвитку з подовженим графіком;
  • 41,3% очікують новий механізм фінансування;
  • 32% — державну підтримку програм «еЯсла» та «еСадок»;
  • 51% наголошують на потребі в інклюзивній інфраструктурі для дітей з інвалідністю, а також з неповних чи ВПО-родин.

Переглянути презентацію з результатами можна тут

Спільними зусиллями держави, громад, бізнесу та міжнародних партнерів ми здатні створити безпечне, доступне та якісне середовище для кожної дитини.

Джерело:

Читайте також:

03 квітня 2026

Стартував відбір на Резиденцію ідей «Доступно про бюджет: як розвивається громада»

Стартував відбір на Резиденцію ідей «Доступно...

До 13 квітня триває відбір на Резиденцію ідей «Доступно про бюджет: як розвивається громада», яка відбудеться 21–24...

02 квітня 2026

Громади підключать 100 МВт когенераційних установок за кошти держбюджету

Громади підключать 100 МВт когенераційних...

  Громади приєднають до мережі 75 вже наявних когенераційних установок загальною електричною потужністю майже...

02 квітня 2026

Квітневі каталоги можливостей: підтримка громад та бізнесу

Квітневі каталоги можливостей: підтримка громад...

  Великодні свята – час не лише для відпочинку, а й для розвитку. В цьому громадам допоможуть нові Каталоги...

02 квітня 2026

Громади зможуть отримувати пряме фінансування від польського банку BGK на відновлення інфраструктури — деталі від Мінфіну

Громади зможуть отримувати пряме фінансування...

Територіальні громади України незабаром зможуть залучати кошти польського державного банку розвитку BGK безпосередньо...