Освітній Маркер: Що нового в освіті за грудень

У новому випуску «Освітнього маркера» від Швейцарсько-українського проєкту DECIDE - найактуальніші освітні новини грудня.


У цьому випуску про:

  • Громадські обговорення профільної середньої освіти.
  • Рекомендації МОН для проведення атестації педпрацівників у 2024/2025 навчальному році.
  • Оновлену формулу розподілу освітньої субвенції на 2025 рік.
  • Що потрібно робити для подолання освітніх втрат? Дізнаємось думку освітнього омбудсмена.
  • Що передбачає новий професійний стандарт для вчителів?

 

 

Відео створено за підтримки Швейцарії в межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE – «Децентралізація для розвитку демократичної освіти», який впроваджує консорціум ГО «DOCCU – Розвиток громадянських компетентностей в Україні» та Цюрихського педагогічного університету (PH Zurich, Швейцарія).

Інші випуски "Освітнього маркеру"

Теги:

освітній маркер освіта

Джерело:

Проєкт DECIDE

Читайте також:

30 березня 2026

Skat Consulting Ltd. офіційно презентував українській офіс з метою підтримки сталого відновлення громад

Skat Consulting Ltd. офіційно презентував...

24 березня 2026 року швейцарська компанія Skat Consulting презентувала свою українську філію – SKAT Ukraine...

30 березня 2026

Бюджети громад у 2025 році: стійкість, адаптація, розвиток

Бюджети громад у 2025 році: стійкість,...

2025 рік став черговим випробуванням для бюджетної системи України. В умовах триваючої війни основний акцент...

27 березня 2026

Програма FORWARD “Розвиток інституційної спроможності громад у налагодженні міжнародних партнерств та реалізації проєктів”

Програма FORWARD “Розвиток інституційної...

Як громаді знайти надійних міжнародних партнерів, підготувати сильну проєктну заявку та впевнено пройти шлях від ідеї...

27 березня 2026

Як поєднувати стратегічне планування з поточним бюджетуванням для розвитку дітей та молоді

Як поєднувати стратегічне планування з поточним...

23-25 березня 2026 року у Львові відбувся триденний практичний тренінг: «Від стратегічного планування до поточного...