Щоб змоделювати оптимізацію шкільної мережі, спочатку треба… пограти
Децентралізація дала спроможним громадам значні управлінські повноваження в різних сферах. Відповідають громади і за шкільну освіту на своїй території. Це питання дуже чутливе, бо стосується інтересів більшості мешканців: учнів, батьків, вчителів тощо. До 60% видатків з місцевого бюджету йде на освіту. Тому нова місцева влада з особливою відповідальністю починає свої дії щодо створення якісної освіти в громадах. Першим суттєвим викликом в цьому процесі є готовність представників місцевого самоврядування дати для себе відповіді на запитання:
- Як створити ефективну шкільну мережу в громаді?
- Як підвищити якість освіти шкіл в ОТГ і впроваджувати підходи Нової Української Школи?
- Як забезпечити доступ до якісної освіти учнів периферійних сіл громади?
- Як зменшити ризики конфліктів в громадах і зберегти злагоду під час оптимізації шкільної мережі?
Щоб допомогти громадам вирішити ці питання, шведсько-український проект “Підтримка децентралізації в Україні” розробив унікальний практичний семінар-тренінг «Моделювання спроможної шкільної мережі в громаді» у формі гри.
Під час гри учасники проходять усі ключові етапи, пов’язані з алгоритмом оптимізації та моделювання спроможної шкільної мережі. Програма семінару-тренінгу передбачає повну послідовність кроків процесу оптимізації і прогнозування моделі спроможної шкільної мережі, пройшовши по якому, можна досягти підвищення якісних послуг і ефективності у використанні бюджетних коштів виділених на цей напрям.
Такі тренінги SKL International проводить у співпраці з Асоціацією ОТГ та з громадами, де відбуваються тренінги.
Гру планується провести у кожній області України.
Вже проведено 6 таких тренінгів у Херсонській, Черкаській, Вінницькій, Волинській, Чернігівській та Житомирській області.
Якщо ви хочете, щоб SKL International провів гру спеціально для вас, пишіть сюди - https://www.facebook.com/SKLInternational.org.ua/
Гра включає такі етапи:
- Введення в тему гри. Презентація загальної інформації про поняття моделювання спроможної шкільної мережі
- Формування політичного лідерства процесу оптимізації і створення спроможної шкільної мережі.
Новостворені громади беруть у своє підпорядкування шкільну мережу, якою раніше займалася районна влада. В багатьох випадках, ці мережі не відповідають актуальним потребам громад і не дають змоги ефективно виконувати завдання у сфері освіти. У підпорядкування багатьох громад перейшли малокомплектні школи, в яких неможливо сформувати клас, у зв’язку з чим навчання проводять за індивідуальною формою. Однак, індивідуальне навчання не забезпечує високої якості. Водночас, наявність малокомплектних старших класів у школах ІІІ ст. не дає змогу запроваджувати профільні програми.
Треба констатувати, що оптимізація шкільної мережи є технічно складним і політично чутливим процесом. Тому він має бути повністю відкритим для широкого загалу і проводитися під потужним лідерством команди місцевої влади. Без чітко визначеної політичної позиції Голови громади щодо оптимізації продовж усього процесу, повної і відповідальної підтримки його команди, шанси досягти успіху будуть малими. Для забезпечення процесу оптимізації необхідно створити робочу групу за участі всіх відповідних зацікавлених сторін, яку очолюватиме Голова громади.
- Збір і аналіз даних для процесу оптимізації і моделювання шкільної мережі.
В рамках цього етапу гри команди працюють як група експертів з питань аналізу і модулювання шкільної мережі громади. Мета завдання - здійснювати їх аналіз для з’ясування ефективності роботи освітніх закладів на території громади. Завдання команд – скласти звіт, який дозволить оцінити ефективність роботи освітніх закладів і їхні можливості досягати високої якості навчання. Ця оцінка повинна стосуватися освітніх результатів, ефективності використання коштів, виділених на освіту, використання доступного персоналу, використання інфраструктури.
- Підготовка сценаріїв моделювання спроможної шкільної мережі.
До того, як учасники будуть починати розробку сценаріїв, вони повинні визначити ціль оптимізації шкільної мережі громади.
Ціль оптимізації шкільної мережі – це ключове повідомлення, за допомогою якого голова громади і члени його команди поширюють кінцеву мету процесу.
Формування цілі оптимізації дуже важливий крок, бо від її розуміння залежить чи буде підтримка діям влади з боку громадськості, чи навпаки буде супротив і конфлікти.
Завдання команди – визначити ціль, на досягнення якої буде спрямована оптимізація шкільної мережі.
- Легітимізація Плану змін шкільної мережі в громаді.
На цьому етапі гри, учасники виконують завдання, які дозволяють уникати конфліктів і забезпечують підтримку оптимізації шкільної мережи з боку громади.

Теги:
Джерело:
Шведсько-український проект “Підтримка децентралізації в Україні”

Поділитися новиною:
29 вересня 2023
Затверджено зміни до Переліку територій, на...
Наказом Мінреінтеграції від 22 вересня 2023 року № 254 внесено зміни до Переліку територій, на яких ведуться (велися)...
29 вересня 2023
Відновлення Одещини: влада і бізнес зібралися на форумі, щоб обговорити просторовий розвиток регіону
Відновлення Одещини: влада і бізнес зібралися...
28 вересня в Одесі пройшов Форум відновлення Одещини «Регіональний розвиток. Просторове планування». Цей форум став...
29 вересня 2023
Інвестиційний паспорт як новий етап розвитку...
Бердичівська громада невелика ― два села та лише одне місто, але доволі індустріальне: є підприємства, фабрики,...
29 вересня 2023
У 20 громадах-партнерках Проєкту USAID «ГОВЕРЛА» запровадять партисипативне бюджетування
У 20 громадах-партнерках Проєкту USAID...
Громадське Партнерство «За прозорі місцеві бюджети!», координаторкою якого є Одеська обласна організація ВГО «Комітет...