Реформа освіти

Реформа освіти

В Україні відбувається процес децентралізації влади. Одним із надскладних завдань для об’єднаних територіальних громад у ході цього процесу є створення функції управління освітою. До об’єднання громад управлінням освітою в селах і селищах займались відділи освіти районних державних адміністрацій, які є елементами вертикалі державної виконавчої влади у сфері освіти. Функції виконавчих органів сільських та селищних рад у сфері освіти були мінімальними та полягали в реалізації другорядних завдань для забезпечення шкіл (як наприклад організація підвозу учнів).

На відміну від райдержадміністрацій, органи місцевого самоврядування об’єднаних громад є автономними та мають всі повноваження, у тому числі у сфері управління освітою. Але серйозним викликом є їхня інституційна слабкість, яка ускладнюється тим, що процес укрупнення адміністративних одиниць реалізовується в сільських регіонах України.

Таким чином, органам місцевого самоврядування практично усіх 159 об’єднаних громадах, разом з отриманням бюджетних преференцій та управлінських повноважень необхідно буде взяти на себе складне завдання та відповідальність за створення ефективного управління системою освіти в своїх громадах. З огляду на викладене, пропонуємо вашій увазі інформаційні матеріали, які допоможуть у вирішенні цього питання.

Зверніть увагу, що інформація постійно оновлюється!

Відповіді на найактуальніші запитання з приводу децентралізації в освіті є ТУТ

Реформа середньої освіти у партнерстві з місцевим самоврядуванням

Реформа середньої освіти у партнерстві з місцевим самоврядуванням

Інститут громадянського суспільства за підтримки Міністерства освіти і науки України провів у Івано-Франківську та Львові публічні слухання на тему «Реформа ...
19 грудня 2016
Читати
Реформа освіти має рухатись в руслі децентралізації, — Геннадій Зубко

Реформа освіти має рухатись в руслі децентралізації, — Геннадій Зубко

Впровадження Концепції «Нова українська школа» доцільно прискорити саме на рівні опорних шкіл, які сьогодні формуються в ОТГ з реформою децентралізації. Так...
14 грудня 2016
Читати
Точка опори. Все, що ви хотіли знати про школу-хаб на селі

Точка опори. Все, що ви хотіли знати про школу-хаб на селі

В одному з сіл на Полтавщині директор малокомплектної школи активно опиралась її закриттю. Вона ж була і викладачем у цій школі з невеликою кількістю учнів, і ...
8 грудня 2016
Читати
Роль вчителя у процесі децентралізації: на Кіровоградщині відбувся перший міні-EdCamp сезону 2016-2017 (+фото)

Роль вчителя у процесі децентралізації: на Кіровоградщині відбувся перший міні-EdCamp сезону 2016-2017 (+фото)

Більше сотні вчителів з Кіровоградщини та інших регіонів України зібралося в селі Хмельове, Маловисківського району, Кіровоградської області, щоб взяти участь у ...
29 листопада 2016
Читати
Опорна школа: відчуйте різницю

Опорна школа: відчуйте різницю

Створення опорних шкіл дає змогу сільським учням навчатися в належних умовах та здобувати якісну освіту.  Щоранку, незважаючи на зимову хурделицю, 12-річна ...
29 листопада 2016
Читати
Опорні школи розширюють можливості освіти в малих містах та селах, - голова ОДА

Опорні школи розширюють можливості освіти в малих містах та селах, - голова ОДА

Освітня реформа дає змогу залучати більше фінансового ресурсу і в такий спосіб підвищувати рівень надання послуг. У цьому році опорні школи Тернопільщини вже ...
28 листопада 2016
Читати

Потрібно збільшити видатки фонду регіонального розвитку на розбудову нових шкіл на Рівненщині, - Лілія Гриневич

Місцеві ради не розглядають нові надходження до місцевих бюджетів, що вони отримали в результаті децентралізації, як потенційні видатки на освіту. Тому освітяни ...
25 листопада 2016
Читати
Опорна школа в сільській місцевості має стати ядром громади та забезпечити дітям якісну освіту, - Лілія Гриневич

Опорна школа в сільській місцевості має стати ядром громади та забезпечити дітям якісну освіту, - Лілія Гриневич

“Лише за останній рік завдяки опорним школам 332 дитини, які сиділи ізольовано і здобували індивідуальне навчання, тепер їздять в школу і нормально ...
22 листопада 2016
Читати
Підготовка кадрів на 19 робітничих професій фінансуватиметься з держбюджету, решта - з місцевих бюджетів (+перелік)

Підготовка кадрів на 19 робітничих професій фінансуватиметься з держбюджету, решта - з місцевих бюджетів (+перелік)

Уряд визначив перелік з 19 професій загальнодержавного значення – підготовка кадрів за цими професіями здійснюватиметься у професійно-технічних навчальних ...
17 листопада 2016
Читати
Уряд направить більше 1,6 млрд грн на зміцнення матеріально-технічної бази шкіл, придбання шкільних автобусів та підтримку освіти в об’єднаних громадах

Уряд направить більше 1,6 млрд грн на зміцнення матеріально-технічної бази шкіл, придбання шкільних автобусів та підтримку освіти в об’єднаних громадах

Уряд перерозподілив 1 млрд 615 млн 896 тис. грн резерву коштів та нерозподілених видатків освітньої субвенції, щоб посилити матеріально-технічну базу шкіл, продовжити...
17 листопада 2016
Читати

Прикріплені файли:

Дата Назва Категорія Розмір Джерело Завантажень
18.11.2016p. Огляд поточної формули розподілу освітньої субвенції (аналітична записка) 1705 Kb SKL 70
18.11.2016p. Варіанти політики щодо фрагментарності шкільних мереж в Україні (аналітична записка) 1571 Kb SKL 47
02.09.2016p. Децентралізація освіти у Польщі: Досвід 25 років 975 Kb SKL 120
27.04.2016p. Ефективне управління освітою в ОТГ. Від створення органу управління до реалізації плану оптимізації мережі шкіл 16082 Kb SKL 307
03.03.2016p. Децентралізація освіти в Польщі. Ян Герчиньскі 1334 Kb SKL 175
01.03.2016p. Презентація Міністерства освіти та науки України щодо основних принципів організації опорної школи 1569 Kb 293
23.02.2016p. Децентралізація освіти у Польщі. Досвід для України 4248 Kb SKL 261
22.02.2016p. Методичні рекомендації щодо створення системи управління освітою об'єднаних територіальних громад 878 Kb SKL 625
21.02.2016p. Типи шкіл, що діють у польській правовій системі 290 Kb SKL 170
30.12.2015p. Лист МОН № 1/9-633 від 30.12.15 року про формування органів управління освітою Link 302