Stem-освіта – це “навчання навпаки”

Шишацька об’єднана громада для своєї опорної школи за кошти державної освітньої субвенції закупила дітям фактично новий процес вивчення природничо-математичних дисциплін. Як працює метеолабораторія, чому свічку можна загасити, не обпікши пальці, як відбувається фотосинтез – все це тутешні школярі осягатимуть уже не лише мовою формул чи правил, а й наочно: просто і зрозуміло, з використанням найсучасніших гаджетів. У більшості шкіл про таке обладнання ще й не мріють. А дарма.

Лабораторна для чиновників

…У якій точці полум’я має найвищу температуру? Щоб визначити це лабораторно, в кабінеті фізики школярі вже попід’єднували до планшетів вимірювальні комплекси (аналогово-цифровий перетворювач і термопару, здатну фіксувати температуру до 12000С). Запускаємо програму, тонесеньким дротиком тикаємо у полум’я свічки, а на планшеті вже малюється графік. На вчительській інтерактивній дошці – схожий. Максимальну температуру електроніка фіксує (одним кліком курсора!) на самісінькому вершечку – близько 700 градусів.

А за партами, поряд із учнями, сидять голова облдержадміністрації Валерій Головко, заступник міністра освіти та науки Роман Греба, співробітник Адміністрації Президента України Олександр Бухтатий, директор департаменту освіти і науки ОДА Олена Харченко, інші посадовці, а також журналісти. І бачили б ви, із яким захопленням чиновники тикають дротинками у вогонь, як радіють результатам! Перегукуються між собою, завзято порушуючи дисципліну. На запитання викладача діти й дорослі відповідають наввипередки, хором (…) Повну версію читати ТУТ