Перші результати створення мержі опорних шкіл очікуються у вересні, - Павло Хобзей

Перші результати створення мержі опорних шкіл очікуються у вересні, - Павло Хобзей

Об'єднана територіальна громада має самостійно вирішити, як правильно збудувати освітню мережу на своїй території: вибрати опорну школу, доєднати довкола неї менші школи, продумати маршрути з врахуванням доріг.

Про це сказав заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей в інтерв’ю виданню «Українська правда».

За його словами, оптимальну мережу навчальних закладів початкового і базового рівня мають запропонувати самі об’єднані громади. МОЗ надав лише концептуальний підхід. Так, за урядовою концепцією, діти початкової школи (1-4 клас) мають навчатись якнайближче додому: має з’явитися можливість створення сімейних шкіл, шкіл одного вчителя тощо. Діти з п’ятого класу (це вже початок базової школи) мають продовжити навчання в своїй опорній школі, яка може бути територіально більш віддалена від дому. Після закінчення опорної (базової) школи діти йдуть у профільну школу (ліцей).

Заступник міністра нагадав, що на організацію опорних шкіл в держбюджеті на цей рік передбачено  200 млн. гривень. «Крім того, є домовленість з USAID, що вони виберуть по одній школі в кожній області і зроблять з неї зразкову. Але питання не стоїть так, що манна небесна впаде з Києва. Ініціативу мають проводити і на місцевому рівні», - зазначив Павло Хобзей.

За його інформацією, перші результати зі створення опорних шкіл очікуються не раніше вересня. «Освіта живе академічними роками, не бюджетними. Будь-які зміни у мережі можуть починатися тільки у квітні і стартувати з вересня», - пояснив Павло Хобзей.

Він також поінформував, що конкурс серед шкіл на обрання статусу опорної проводять обласні адміністрації, а не МОН. «Ми дали певні критерії, за якими треба вибирати. Але Україна велика: одна справа Полісся, а інша – степова Україна. Контекст краще знають люди, які є в області. Тому ми даємо свободу вибору і певну відповідальність за ці речі», - сказав Павло Хобзей.

При цьому він зазначив, що МОН просить включати до конкурсної комісії представника міністерства, «щоб ми дивилися, знайомилися. Потім з директорами тих пілотних шкіл ми будемо працювати».

Презентація МОН концепції опорних шкіл є ТУТ